青春期孩子心理问题

2020-10-27 青春期问题 891

青春期孩子心理问题-青少年心理辅导专家

“现在,这孩子越来越不听话了,大人说什么都不听。”“这孩子有什么事儿都不和我们说,真不知道他们每天都在想些什么。”我们常听到一些青春期孩子的家长这样抱怨,其实这是孩子进入青春期后的一种正常情况,但如果情况严重的时候,有一些特别异样的行为时,家长要引起重视,结合家庭环境和了解到的信息,有可能是青春期孩子出现了心理问题。

这种情况下,父母就要学会做青春期孩子的朋友,循序渐进地深入青春期孩子的内心世界,做好青春期孩子的引路人。日常生活中,父母对处于青春期的孩子也总是喜欢命令,对他们所做的事情习惯于粗暴干涉,殊不知他们已经不是小孩子,在心理生理上都趋于成熟阶段,已经成长为青少年,凡事有自己独立的思想和见解,家长老师如果再处处约束他、命令他,容易激起他的反感或反抗吗?

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在家庭或学校中青春期孩子接受到过多的学习情绪压力,容易引发心理问题,常见如同学之间的成绩、物质攀比,家长的老师的成绩要求。很大概率会让孩子表现出叛逆的行为。这个时期建议家长多花时间关注孩子的心理变化,重视青春期孩子的心理健康,了解他们出现心理问题的原因。减少出现心理问题的发生率。

换一种方式,如果能以朋友的姿态与青春期孩子谈心、聊天,那么事情的结果就会是另一个样子了,这是做家长的一门艺术。行为心理学上有一个自己人效应,说的是在人际交往中你的言行能让对方把你归为与他同一类型的人,那么就能有效拉近与对方的距离,使你的言行更容易被人接受。教育孩子时,以朋友的姿态劝说孩子,那么就能有效拉近与孩子的距离,使孩子乐于接受教育,也能促进亲子关系

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充分发挥自己人效应的方法,以朋友的身份引导青春期孩子。自己人效应能有效拉近自己与对方的距离,使沟通有效进行。如果家长能够充分利用自己人效应来与孩子沟通,效果一定非同寻常。

从某种意义上来讲,青春期的孩子与更年期的父母也属于“敌对”的双方,他们在很多事情上意见往往不一致,这种情况下有效沟通就成了问题,并且沟通不慎还将会激化矛盾,如果家长能够充分运用自己人效应,那么就不会问怎么沟通这个问题了。

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戴老师